COMPETENCIAS

SEGÚN: CARLOS MONAREO

¿Qué  es una competencia?

¿Por qué modificar la manera de evaluar?

¿Cuándo es auténtica?

Sus efectos

FUNCIONES-PROCEDIMIENTO-HABILIDAD-ESTRATEGIA

EJEMPLO:

 Ø  VER LAS COSAS DE COLOR

 Ø  TÉCNICAS (NATACIÓN)

COMPETENCIA.-

 Es un conjunto integrado

de estrategias.

Ejemplo: alumno que  realiza un deber pensar como le gusta al profeso  ,si tiene todas los materiales etc.

                                                  

ESTRATEGIA.-

DECIDE CUANDO TOMAR 

UN PROCEDIMIENTO.

METACONDICION.- 

Función que nos 

diferencia de los 

seres humanos

¿Por qué  modificar la manera de evaluar?

DIME COMO EVALÚAS A TU ALUMNO Y TE DIRÉ QUIEN ERES

MÉTODOS

v MUY RELEVANTES

v REALISTA

v NO MUCHO REALISMO

vIRRELEVANTES

EVALUACIÓN AUTENTICA.-cuando la condiciones da la evaluación guardan un alto grado de fidelidad con las condiciones extra escolares.

¿QUE EVALÚA EL PROFESOR?

• TÉCNICAS DE APUNTES
• DOSSIER DE APUNTES (PORTAFOLIO)

¿CÓMO  EVALUAR?

FORMAS DE EVALUACIONES

PUEDEN SER:

TEATRALES

REDACTADAS

ENTREVISTA

AUTENTIFICACIÓN DE PRUEBAS

TIPOS DE PREGUNTAS

o   ABIERTA

o   CERRADA

o   RESOLUCION DE LA  PREGUNTA

RECURSOS

PRUEBA SIN LIMITACIONES

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